Luces de barrio 2017 ha sido una de las 55 obras seleccionadas dentro del panorama de obras de la XIV Bienal Española de Arquitectura y Urbanismo, organizada por el Ministerio de Fomento del Gobierno de España, el CSCAE y la fundación arquia bajo el lema m ás habitar, más hum
en Factoría Cultural
by Luces de Barrio / 18-06-2018
MURILLO
El próximo miércoles 20 de junio se celebrará la Fiesta de la Cultura Colaborativa en FACTORÍA CULTURAL (Polígono Sur) un encuentro organizado por el Instituto de las Artes y la Cultura de Sevilla del Ayuntamiento de Sevilla.
El proyecto Luces de barrio se
Un relato transmedia
by Nomad Garden / 16-05-2018
MURILLO
Cientos de manos han participado en el proceso de construcción colectiva de las piezas que forman parte del desafío de Luces de barrio 2017: construir cinco jardines singulares que mejoren la salud medioambiental de cinco centros educativos públicos de Sevilla.
Estos nuevos paisajes h
Jornadas de puertas abiertas
by Nomad Garden / 07-04-2018
MURILLO
Más de 250 estudiantes pertenecientes a 5 colegios de Sevilla han explorado durante los últimos meses las especies botánicas de sus entornos más cercanos, compartiendo lo hallad
aprendiendo al aire libre
by 2DRarquitectos / 02-04-2018
COLEGIO HUERTA SANTA MARINA
El pasado día 20 de marzo poco antes de la llegada del equinoccio de primavera, tuvimos una pequeña clase al aire libre en el aula emparrada con nuestros alumnos del Huerta Sta Marina. Las condiciones climáticas no son aún todo lo extremas que llegarán a ser durante los meses estivales por lo que
"Teníamos el otoño sobre nuestras cabezas"
by Alumnado San José Obrero / 26-02-2018
COLEGIO SAN JOSE OBRERO
Pilar ¿Queréis saber más sobre nuestra visita a Casa Murillo? Pues no dejéis de escuchar nuestro siguiente “podcast” titulado: El cole San José Obrero visita la Casa Murillo.
Hemos brillado con los procesos de Luces de barrio
by Alumnado San José Obrero / 26-02-2018
COLEGIO SAN JOSE OBRERO
El pasado trimestre los niños y niñas de 5º de Primaria del CEIP San José Obrero de Sevilla nos adentramos en una aventura alucinante: El proyecto Luces de barrio.
Desde nuestro corazón y esfuerzo
by Alumnado Vélez de Guevara / 19-02-2018
COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA
El 14 de diciembre “los relatores” del CEIP Vélez de Guevara (Torreblanca) nos montamos en el autobús 29 y fuimos hasta los Jardines de Murillo donde conocimos a los participantes de los demás colegios que están participando en este proyecto.
Allí estuvimos escribiendo en unas tarjetita
Ha caído un Meteorito en el Huerto!
by TnT / 02-02-2018
COLEGIO ANDALUCIA
Una tarde ya finalizada la exposición de Luces de barrio en la casa Murillo y comenzado el 2018, Javier Real (nuestro carpintero), Tamara y yo volvimos a montar el hotel de insectos con forma de icosaedro en el huerto del colegio Andalucía en el Polígono Sur.
Bajo amenaza de lluvia y con
"Trabajar en este tipo de proyectos sirve para hacer el mundo un poquito más pequeño"
by Alumnado San José Obrero / 01-02-2018
COLEGIO SAN JOSE OBRERO
Los relatores Claudia y Miguel hemos entrevistado al arquitecto y paisajista Daniel Montes, uno de los miembros de Studio Wet , el equipo de creadores que ha trabajado en el CEIP San José Obrero construyendo, junto a los alumnos y alumnas de 5º de Primaria, un nuevo paisaje natura
Murillo gelificado
by Studio Wet / 24-01-2018
COLEGIO SAN JOSE OBRERO
De la experiencia en las aulas del Colegio San José Obrero y del prototipado a escala natural en nuestro taller, llegamos a la fase de implementación de estos posibles paisajes lumínicos en la casona que el pintor Murillo utilizó como taller en su última fase de producción.
Dada la sing
Un homenaje a Murillo
by Ceninpa / 22-01-2018
INSTITUTO SALVADOR TÁVORA
Emotivo momento cuando cinco pequeños paisajes, creados en el IES Salvador Távora para la Edición 2017 de Luces de Barrio, llegaron a la Casa Murillo para ser admirados por los visitantes de la exposición: un rincón de aromáticas, un trocito de huerto, un kumquat, una higuera y un olivo. Todos en
Al señor Bartolomé Esteban: nuestra experiencia en su casa
by TnT / 16-01-2018
COLEGIO ANDALUCIA
Se había pensado, diseñado y se habían empezado a construir los 20 fragmentos por separado. Guardábamos distribuida por el almacén la idea de este poliedro y entonces lo trasladamos a su hermosa casa.
El objeto que llevaríamos representando a “los polinizadores del Andalucía” no podía ser
Nuestro álbum de recuerdos
by Alumnado San José Obrero / 15-01-2018
COLEGIO SAN JOSE OBRERO
Hola, somos Salma y Pablo, relatores del CEIP San José Obrero y hoy os vamos a mostrar el reportaje gráfico que hemos estado haciendo durante nuestra experiencia con Luces de barrio. Hemos aprendido muchísimo y también nos hemos divertido un montón. ¡Esperamos que os guste nuestro resumen!
La naturaleza del futuro
by Surnames / 09-01-2018
MURILLO
Viajar al pasado entre las habitaciones donde Murillo pasó sus últimos años y moverse por diferentes paisajes del futuro que dibujan una ciudad deseable. Esta es una de las infinitas formas de describir la experiencia del visitante al espacio-taller de la tercera edición
Recuperando el huerto en imágenes
by Alumnado Andalucía / 02-01-2018
COLEGIO ANDALUCIA
Los relatores y relatoras del CEIP Andalucía hemos realizado un reportaje gráfico del proceso de recuperación del huerto de nuestro colegio y de la construcción del 'Meteorito polinizante' que ayudará a mantener sano todo lo que cultivemos. En la primera imagen, vemos a un compañero del tercer ci
"Es importante mantener la armonía en la huerta"
by Alumnado Andalucía / 29-12-2017
COLEGIO ANDALUCIA
Así hicimos los agujeros
by Alumnado Vélez de Guevara / 25-12-2017
COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA
En el patio de nuestro colegio Vélez de Guevara ahora crece un precioso Ombú bellasombra y el fresno que tenía sus raíces asfixiadas por el cemento ya respira bien. El día 7 de diciembre estuvimos ilustrando el trabajo en el patio con estos dibujos donde podemos ver a las chicas de Cuartocrecient
Lo cotidiano para expresar lo trascendente
by Cuartocreciente arq / 23-12-2017
COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA
El proyecto Luces de barrio ha culminado con una propuesta de iluminación que debía expresar la intervención paisajística realizada en el proyecto "Agujeros vegetales" y que estará expuesta durante la Navidad en la Casa Murillo. Este año la ciudad celebra además el 400 aniversario del nacimiento
Naranja azul terciopelo
by Alumnado San José Obrero / 22-12-2017
COLEGIO SAN JOSE OBRERO
Arboleda Digital ha sido toda una aventura. Nos hemos sentido auténticos exploradores botánicos y hemos conocido especies rarísimas que crecen muy cerca de nuestro colegio. Os contamos cómo hemos vivido nuestra participación en esta actividad. Podéis escuchar nuestro relato también en este audio,
Me llamo Emilio y una vez soñé que...
by Alumnado Andalucía / 20-12-2017
COLEGIO ANDALUCIA
Me llamo Emilio García y soy alumno del colegio Andalucía.
Siempre hemos querido un colegio diferente y para ello todos los años a principio de curso soñamos con el colegio que queremos. Por eso, hemos realizado unos dibujos para expresarlo artísticamente .
En el dibujo lo primer
Algo muy luminoso
by Surnames / 18-12-2017
MURILLO
En pleno barrio de Santa Cruz se está encendiendo algo. Continuamos celebrando la efeméride del nacimiento de Bartolomé Esteban Murillo abriendo en la casa del pintor un espacio-taller para acercar su obra a la comunidad. En estos días, atravesar la puerta del n
El árbol , la lenta explosión de una semilla
by Cuartocreciente arq / 14-12-2017
COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA
La lenta explosión de una semilla" es la forma en la que el artista y pedagogo Bruno Munari definía un árbol. Y precisamente con su libro "Dibujar un árbol" iniciábamos nuestro taller con los alumnos de 5º de primaria del colegio Vélez de Guevara (Torreblanca).
Dada la historia del coleg
Observamos las plantas por primera vez
by Alumnado Salvador Távora / 13-12-2017
INSTITUTO SALVADOR TÁVORA
Con muchas ganas de descubrir qué era eso de Arboleda Digital, desde nuestro instituto emprendimos el camino hacia el lugar que teníamos que explorar: el Parque Amate. Allí nos dispusimos a buscar la planta que tuviera las cualidades que señalaban en el cuadernillo que nos habían entregado pero n
Desde la ventana de mi clase veo un limonero
by Alumnado Huerta S. Marina / 13-12-2017
COLEGIO HUERTA SANTA MARINA
Como nuestro colegio Huerta Santa de Santa Marina tiene unos patios muy bonitos llenos de plantas y árboles, los exploradores botánicos de Arboleda Digital vinieron a hacer con nosotros una exploración para conocer las especies vegetales que nos rodean. Nos ha sorprendido mucho la diversidad que
"Jardines de infancia" en los Jardines de Murillo
by Surnames / 13-12-2017
MURILLO
A estas alturas del año las Luces de barrio brillan con toda su intensidad. Como un ciclo natural, semanas antes de Navidad, un nuevo mecanismo comienza a activarse en varios espacios singulares de la ciudad generando situaciones improbables. Esta vez, la estela de
Agujerear el hormigón del patio
by Cuartocreciente arq / 13-12-2017
COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA
Solastalgia
" Si podemos aceptar que el amor por el paisaje o por un lugar puede ser una emoción poderosa (...) entonces la experiencia de la desolación crónica de ese paisaje/lugar es igualmente fuerte. Eso es precisamente lo que describe la solastalgia ".
Así definía el fil
Huertos Móviles
by Pepa & Pablo / 12-12-2017
INSTITUTO SALVADOR TÁVORA
Nuestro proyecto de “Huertos Móviles” pretende involucrar a la comunidad educativa del IES Salvador Távora en el proceso de creación de un paisaje característico de Huerta, en el que cultivar desde hortalizas hasta árboles frutales pasando por hierbas aromáticas o plantas culinarias.
Ut
Cartografía botánica del Jardín Torre Perdigones
by Nomad Garden / 11-12-2017
COLEGIO SAN JOSE OBRERO
En el Otoño de 2017, el grupo de estudiantes del 5º curso del CEIP San José Obrero de Sevilla cartografiaron la Arboleda digital de las especies que habitan el Jardín de la Torre Perdigones. Un inventario que asciende hasta la fecha a 517 especímenes de 33 especies diferentes y cuya absorción de
Prototipos
by Studio Wet / 11-12-2017
COLEGIO SAN JOSE OBRERO
Usando el gel obtenido en los talleres del colegio San José Obrero, comenzamos ya en el atelier a testar como construir ese paisaje invertido de manera que se cumplimenten los siguientes requerimientos técnicos, de alguna manera autoimpuestos:
-La alfombra vegetal ha de permitir la invers
¿Qué forma tiene el agua?
by Studio Wet / 11-12-2017
COLEGIO SAN JOSE OBRERO
A finales de Noviembre de 2017, las clases de 5ºA y 5ºB del Colegio San José Obrero realizaron unos talleres de gelificación dirigidos por Studio Wet.
De una manera didáctica se abordó la materialidad de la instalación "Atmosferas", esa intervención última que consistirá en cultivar plan
FUERA DE CUADRO
by Nomad Garden / 10-12-2017
MURILLO
“Fuera de cuadro” es una introducción al documental que está realizando Surnames junto a Javi Vila cuyo estreno oficial se producirá en la primavera del 2018. Se trata de una pieza que narra el proceso de construcción colectiva de las diferentes instalaciones que conforman esta edición de luces
Cartografía botánica del Parque Amate
by Nomad Garden / 10-12-2017
INSTITUTO SALVADOR TÁVORA
En el Otoño de 2017, el grupo de estudiantes del 1º y 3º curso del IES Salvador Távora de Sevilla comenzaron a cartografiar la Arboleda digital de las especies del cercano Parque Amate. Un inventario que asciende hasta la fecha a más de un millar de especímenes de 44 especies diferentes y cuya ab
RECREOS SONOROS
by Nomad Garden / 10-12-2017
MURILLO
“Recreos sonoros” es una obra experimental realizada por Miguel Marín -Arbol- a partir de los sonidos registrados en los colegios durante los talleres creativos, para reorganizarlos posteriormente en nuevas estructuras sonoras que hacen aflorar una percepción ampliada y sensible de lo que ocurre
RETINAS TÁCTILES
by Nomad Garden / 10-12-2017
MURILLO
Esta obra es el resultado de un encargo realizado al fotógrafo Óscar Romero con el objeto de establecer un diálogo entre la construcción de paisajes con los niños de los colegios y las imágenes más populares de Murillo y el barroco.
El medio propuesto es un mural compuesto por múltiples im
HUERTOS DEL SALVADOR TÁVORA
by Nomad Garden / 10-12-2017
INSTITUTO SALVADOR TÁVORA
“Huertos” es una propuesta para transformar el instituto Salvador Távora en un laboratorio paisajístico de experimentación nutricional sobre ruedas.
El centro, es un ejemplo de la transformación de la ciudad moderna, donde prevalece una piel continua e impermeable de cemento y betún frente
Inventario botánico IES Salvador Távora
by Nomad Garden / 10-12-2017
INSTITUTO SALVADOR TÁVORA
En el Otoño de 2017, el grupo de estudiantes del 1º y 3º curso del IES Salvador Távora comenzaron la identificación y descripción de las especies vegetales de su colegio y del cercano parque de Amate. Un inventario que asciende hasta la fecha a 44 especies diferentes que pueden descubrir a través
ATMÓSFERAS DEL SAN JOSE OBRERO
by Nomad Garden / 10-12-2017
COLEGIO SAN JOSE OBRERO
“Atmósferas” es una intervención que explora las potencialidades de las aulas para transformarse en saludables y exóticos jardines.
Seducidos por el estudio “ NASA Clean Air Study ”, realizado en 1989 para investigar como depurar el aire de las estaciones espaciales mediante el uso d
Cartografía botánica del Parque Guadaíra
by Nomad Garden / 10-12-2017
COLEGIO ANDALUCIA
En el Otoño de 2017, el grupo de estudiantes del 5º y 6º curso del CEIP Andalucía de Sevilla comenzaron a cartografiar la Arboleda digital de especies vegetales del cercano parque Guadaíra. Un inventario que asciende hasta la fecha a 32 especies con casi un millar de especímenes y cuya absorción
Inventario botánico CEIP San José Obrero
by Nomad Garden / 10-12-2017
COLEGIO SAN JOSE OBRERO
En el Otoño de 2017, el grupo de estudiantes del 5º curso del CEIP San José Obrero de Sevilla comenzaron la identificación y descripción de las especies de su colegio y del Jardín Torre de los Perdigones. Un inventario que asciende hasta la fecha a 33 especies diferentes que pueden descubrir a tr
METEORITO DEL COLEGIO ANDALUCÍA
by Nomad Garden / 10-12-2017
COLEGIO ANDALUCIA
“El meteorito polinizante” es una propuesta del alumnado del CEIP Andalucía para compartir el patio del colegio con plantas, insectos y otros bichos deseables. Una estrategia ecológica que reflexiona sobre la dramática desaparición de polinizadores como abejas, mariquitas o mariposas, visualizand
Inventario botánico CEIP Andalucía
by Nomad Garden / 10-12-2017
COLEGIO ANDALUCIA
En el Otoño de 2017, el grupo de estudiantes del 5º y 6º curso del colegio Andalucía de Sevilla comenzaron la identificación y descripción de las especies vegetales de su colegio y del cercano parque Guadaíra. Un inventario que asciende hasta la fecha a 32 especies diferentes que pueden descubrir
Cartografía botánica Patios del Vélez de Guevara
by Nomad Garden / 10-12-2017
COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA
En el Otoño de 2017, el 5º curso del colegio Vélez de Guevara de Sevilla cartografió la Arboleda digital de las especies que habitan en los espacios exteriores del colegio. Un inventario que asciende hasta la fecha a 75 especímenes de 31 especies diferentes y cuya absorción de CO2 asciende a más
AGUJEROS DEL VÉLEZ DE GUEVARA
by Nomad Garden / 10-12-2017
COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA
“Agujeros” es una instalación realizada para romper la tendencia actual a sellar con hormigón la superficie de los centros educativos, facilitando así el contacto con materiales blandos, vivos, performativos.
Con este objetivo la intervención articula un protocolo didáctico para agujerear
Inventario botánico CEIP Vélez de Guevara
by Nomad Garden / 10-12-2017
COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA
En el Otoño de 2017, el 5º curso del colegio Vélez de Guevara comenzó la identificación y descripción de las especies vegetales del colegio. Un inventario que asciende hasta la fecha a 31 especies diferentes que pueden descubrir a través de su mirada clicando
Cartografía botánica Patios del Huerta Sta.Marina
by Nomad Garden / 10-12-2017
COLEGIO HUERTA SANTA MARINA
En el Otoño de 2017, el 4º curso del colegio Huerta de Santa Marina de Sevilla comenzó a cartografiar la Arboleda digital de las especies que habitan en los espacios exteriores del colegio. Un inventario que asciende hasta la fecha a 179 especímenes de 38 especies diferentes y cuya absorción de C
EMPARRADOS DEL HUERTA SANTA MARINA
by Nomad Garden / 10-12-2017
COLEGIO HUERTA SANTA MARINA
“Emparrados” es una instalación diseñada con la finalidad de mitigar las altas temperaturas sufridas en época estival en los colegios, mediante la disposición de trepadoras por fachadas y cubiertas.
Una solución tradicional y económica que confía en la capacidad de auto-regulación térmica
Inventario botánico CEIP Huerta de Santa Marina
by Nomad Garden / 10-12-2017
COLEGIO HUERTA SANTA MARINA
En el Otoño de 2017, el 4º curso del colegio Huerta de Santa Marina de Sevilla comenzó la identificación y descripción de las especies del colegio. Un inventario que asciende hasta la fecha a 38 especies diferentes que pueden descubrir a través de su mirada clicando
Explorar, construir y aprender
by Surnames / 07-12-2017
INSTITUTO SALVADOR TÁVORA
Somos los relatores del IES Salvador Távora, un instituto muy grande situado en el barrio de Rochelambert. Estamos muy contentos de participar en Luces de barrio y representar a nuestros compañeros y compañeras para contar nuestras historias en Arboleda Digital y la construcción de los huertos mó
Alcorques para bellas sombras
by Luces de Barrio / 05-12-2017
COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA
Mañana día 6 de diciembre en el patio de recreo del CEIP Vélez De Guevara, dentro de las acciones del programa Luces de barrio, en colaboración con Arboleda Digital, el equipo creativo de CuartoCreciente con la colaboración de Recetas Urbanas y Azul Jardines llevará a cabo la
Mi experiencia como explorador botánico amateur
by Alumnado Andalucía / 28-11-2017
COLEGIO ANDALUCIA
Sorpresa botánica
by Alumnado Vélez de Guevara / 28-11-2017
COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA
'Exploradores', por Nieves Sánchez . La mañana del 7 de noviembre llegaron al colegio varios hombres y mujeres que se denominaban “exploradores botánicos novatos” que creo que quiere decir “que tienen amor a las plantas”. Su objetivo era enseñarnos cosas bonitas de las plantas co
Un paisaje para mi cole
by Alumnado San José Obrero / 24-11-2017
COLEGIO SAN JOSE OBRERO
Nos gusta soñar con los muchos paisajes que podría haber en nuestro colegio para que fuera aún mejor de lo que es. Tenemos varias propuestas para los distintos espacios del cole. Aquí os las mostramos y os contamos por qué las hemos dibujado así.
Magic and loss
by 2DRarquitectos / 24-11-2017
COLEGIO HUERTA SANTA MARINA
La distancia a la que miraba Darwin el mundo, nos permite descubrir la magia de las hojas de árboles que comparten su día a día con nosotros, los árboles del CEIP Huerta Sta Marin
Vivir emparrados
by 2DRarquitectos / 23-11-2017
COLEGIO HUERTA SANTA MARINA
"Vivir emparrados" Pocos textos describen mejor estos momentos mirando al cielo en verano que aquel de Alejandro de la Sota cuando proyectaba las casas de la Alcudia... Las casas que vivimos cuando una vez cumplidas nuestras particulares obligaciones nos vamos de vacaciones, a ser quienes realmen
Tenemos una Radio Abierta
by Alumnado Andalucía / 23-11-2017
COLEGIO ANDALUCIA
Somos los alumnos y alumnas de quinto y sexto de Primaria del CEIP Andalucía y estamos participando junto a la paisajista Tamara Velasco y la arquitecta Teresa Cruz en la regeneración del huerto de nuestro centro, además de construir un magnífico hotel para insectos al que llamamos 'meteorito p
Luz, insectos y polen para la transformación
by TnT / 22-11-2017
COLEGIO ANDALUCIA
Luces de Barrio es una experiencia lumínica y extrasensorial…
Antes de que un meteorito alcance la superficie de un planeta, o de un barrio, deja una luminosidad tras de sí a la par que se desintegra. Llamamos meteorito a un objeto que venido del espacio exterior, entra en contacto con nu
Ante un verdadero reto
by Ceninpa / 20-11-2017
INSTITUTO SALVADOR TÁVORA
Ha llegado el momento de presentar a los verdaderos protagonistas de esta historia, la comunidad educativa del IES Salvador Távora. Este equipo humano, dispuesto a participar en todo aquello que suponga ganar en calidad de vida, aceptó ser uno de los protagonistas de la edición de Luces de Barrio
Somos ecológicos
by Alumnado Huerta S. Marina / 20-11-2017
COLEGIO HUERTA SANTA MARINA
Somos Paloma, Marta, Julieta, Mateo, Bruno y Abril y somos los relatores de nuestro colegio, la ecoescuela Huerta de Santa Marina. Contaremos, en nombre del resto de nuestros compañeros y compañeras, cómo estamos participando en las actividades de Luces de barrio. Ahora queremos que nos conozcáis
Nos conocemos
by TnT / 15-11-2017
COLEGIO ANDALUCIA
Teresa: ¡Uy! qué experiencia más bonita estar con los alumnos de 5º y 6º del C.E.I.P. Andalucía. Formamos cuatro equipos para explicarles la actividad en las clases: Fran-Teresa, Salas-Tamara, Sergio y Pablo. Son clases muy pequeñas, con sólo 8-10 alumnos. Son inquietos y enseguida quieren que
Mucho más que un colegio
by TnT / 15-11-2017
COLEGIO ANDALUCIA
El colegio Andalucía está enclavado en el Polígono Sur, en un edificio que cuenta con un patio para el juego sin apenas árboles y casi sin ninguna sombra. También dispone de un espacio para huerta que por la falta de un riego optimizado se ha ido degradando paulatinamente. Pero este colegio en re
Nos encanta contar historias
by Alumnado Vélez de Guevara / 15-11-2017
COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA
Nuestros nombres son Ainara, Nieves, Rubén, Andrea, Salma y Estela, y así aparecemos en esta foto hecha en el patio de nuestro colegio, el Vélez de Guevara. Ya hemos comenzado esta aventura de Luces de barrio junto con todos nuestros compañeros y compañeras de 5º y estamos deseando contaros todo
El estudio húmedo se presenta
by Studio Wet / 14-11-2017
COLEGIO SAN JOSE OBRERO
Somos Jose y Dani, arquitectos y paisajistas que juntos desarrollamos nuestro trabajo desde Sevilla, en España, Suiza y Alemania.
¿Cual es nuestra manera de trabajar en el paisaje? Podríamos decir que iniciamos cualquier propuesta desde la gestión del agua, entendiendo esta como una infraes
El mundo en nuestro colegio
by Alumnado San José Obrero / 13-11-2017
COLEGIO SAN JOSE OBRERO
Somos un grupo de seis alumnos y alumnas de 5º del CEIP San José Obrero, un centro con estudiantes procedentes de un montón de países diferentes que lo convierte en un lugar muy especial. Estamos muy contentos de dar voz a nuestros compañeros y compañeras en esta aventura. Queremos que nos conozc
Formando equipo: Cuartocreciente arq + Azul jardines + Recetas Urbanas
by Cuartocreciente arq / 05-11-2017
COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA
El equipo creativo que nos hemos reunido para intervenir en el colegio Vélez de Guevara está formado por Cuartocreciente arquitectura y Azul jardines, y cuenta con la colaboración especial de Recetas Urbanas para el trabajo de ejecución de obra con la comunidad educativa y Rosalía Fenutria Aumes
Comunidad educativa: primeros encuentros
by Cuartocreciente arq / 05-11-2017
COLEGIO VÉLEZ DE GUEVARA
Cuartocreciente Arquitectura y el CEIP López de Guevara nos encontramos el 26 de octubre gracias a Nomad Garden y su valiosa iniciativa Luces de Barrio.
En esa soleada mañana descubrimos a una directora preocupada por una reforma de patio escolar realizada apenas hacía un año (noviembre de
Creare vitam
by Ceninpa / 05-11-2017
INSTITUTO SALVADOR TÁVORA
El equipo interdisciplinar formado por Pablo Pardal Redondo (arquitecto) y Pepa Gervasini Álvarez (Paisajista / Ceninpa), se ha unido en la edición de Luces de Barrio 2017 para propiciar el nacimiento de un proyecto rebosante de vida e iluminado por las luces y las sombras de la creatividad.
NOTICIAS
by Luces de Barrio / 10-10-2017
MURILLO
Premios y distinciones:
Luces de barrio '17.
OBRA SELECCIONADA EN LA XVI Bienal Española de Arquitectura y Urbanismo.
CRÉDITOS 2017
by Luces de Barrio / 09-10-2017
MURILLO
LUCES DE BARRIO 2017 es un proyecto del Ayuntamiento de Sevilla a través del Área de Hábitat Urbano, Cultura y Turismo y del Área de Educación, Participación Ciudadana y Edificios Municipales.
COMISARIADO : Nomad Garden
COMUNI
ARBOLEDA DIGITAL
by Arboleda digital / 09-10-2017
MURILLO
Celebrar la labor de las instituciones que están repensando los entornos escolares como espacios innovadores de aprendizaje, integración y sostenibilidad es la finalidad de esta edición de luces de barrio 2017.
Con este objetivo hemos seleccionado cinco casos en los cuales ya existen comuni
INTRODUCCIÓN
by Nomad Garden / 08-10-2017
MURILLO
Murillo cultivó un especial interés por la infancia a lo largo de toda su obra, desarrollando una gran sensibilidad para representar la cotidianidad infantil más allá de las temáticas tratadas.
Es por ello que coincidiendo con la efeméride de su nacimiento, se abre en la casa del pintor un